北大国发院教授、副院长，国发院BiMBA商学院院长黄卓
中经记者 石健 北京报道
2026年6月10日，由《中国经营报》社有限公司、北京大学国家发展研究院、《商学院》杂志及中经传媒智库联合主办的第三届新商业文明论坛——《商学院》杂志22周年年会暨北大国发院商学共创日在北京大学国家发展研究院承泽园举行。论坛以“创新·协同：共建全球商业文明”为主题，汇聚国内知名学者、商学院院长及企业领袖，共同围绕“科技商学”“未来产业”“校友生态”“开源精神”等前沿命题展开探讨，试图回答新一轮科技革命和产业变革背景下的时代之问、中国之问与世界之问。
北大国发院教授、副院长，国发院BiMBA商学院院长黄卓在论坛上表示，人工智能已经带来第四次工业革命，它不仅是一项技术革命，更在驱动经济产业走向变革，驱动商业文明实现创新。面对人工智能驱动下的商学教育，要聚焦人工智能难以替代的人的能力，着力在商学教育中提升人才的价值判断能力、战略决策与领导力、应对不确定性的能力和创新能力。
推动商业模式变革
黄卓表示，目前，人工智能核心产业正在以指数增长形式取得爆发式增长。核心产业包括算力基础设施建设、电力基础设施建设，以及芯片、光通信模块、存储等多个领域，这些产业的爆发也带动资本市场实现爆发式增长。
“人工智能的核心是算法。”黄卓指出，“‘百模大战’还在进行时，不管是通用大模型，还是垂直大模型，都在不断涌现、迭代。此外，数据要素供应之下，将人工智能应用引向千行百业，以此提升其生产力。”
对于人工智能能够为商业带来什么？这是业内普遍关心的问题，对此，黄卓认为，人工智能为智能生产要素带来了大规模、低成本的供给。“以前，商业应用人工智能的门槛高、投资大，需要高水平的研发团队以及高成本的人工智能专家。但是，随着我国主导的开源大模型生态不断完善，应用成本不断下降。由此，商业模式正在改变，AI原生商业模式出现，‘AI+商业应用’带来新的机遇。与此同时，人工智能也对人和组织带来新的影响和变化，它正在重构职业和技能，很多工作正在被改变。”
在黄卓看来，随着智能经济新形态的出现，商学教育也在面临新的需求和挑战。“比如，MBA和EMBA为代表的学位教育，起源于工业时代。随着大规模的工业生产，我们需要更有效率的管理和组织。我们把整个管理的流程，包括组织、战略、营销、领导力等，把它们标准化，然后传授给同学们，让他们能够更好地应用这些知识去从事经营管理。”
值得注意的是，眼下，无论在需求侧还是在供给侧，商学教育都在面临深刻变革。在需求侧，需要管理者具备人工智能的相关知识。在供给侧，需要培养企业经营者满足新的市场管理需求。
聚焦“人类最难以被AI替代的能力”
围绕商学教育重点关注什么领域、培养什么样的人才等问题，黄卓提出，首先要抓住时代趋势。“第一个趋势是新全球化。当前，中国经济和中国企业进行新一轮出海，或者叫新一轮融入全球经济。以前我们的出海更多面向发达国家，更多以产品的形式出海。但是，今天的出海更多地瞄向‘全球南方’国家，即发展中国家，这推动中国企业出海更加全方位，既包含产品，又包含中国技术、标准、品牌、文化，推动中国的商业模式‘走出去’。第二个趋势是人工智能技术带来的产业和商业的变革。中国的AI技术、AI产品也在出海，未来中国的人工智能出海也是国家竞争力不断提升的重要抓手。”
基于以上趋势，黄卓表示，商学教育培养人才更应该聚焦人工智能难以替代人的能力方面。具体包括四个方面：
一是价值判断。人工智能可以提供很多方案，但是它难以判断什么是我们应该做的，什么是我们应该做的方向。
二是战略决策和领导力。AI擅长执行，擅长链接，擅长解决标准化问题。但是，商业决策中有很多问题需要战略决策能力，以及团队的领导力，这些能力人工智能无法替代。
三是应对不确定的能力。对于企业家、创业者而言，天然要应对不确定性，面对未定的世界，我们需要人去发挥主观能动性，去应对不确定的未来。
四是创新能力、创造能力。AI擅长从1—10，但是人更擅长从0—1，去创造不存在的产品、服务，还有新的商业模式、商业理念。
黄卓提出，新时代商学教育应该更加关注人的成长，要关注学生的持续成长和价值创造，不断创新课程体系。同时，新的人工智能时代已经到来，技术在变革，商业在变革，但是商学教育的本质不会改变，一定要培养能够创造长期价值，能够创造未来的管理者和企业家。
（编辑：李晖 审核：何莎莎 校对：刘军）
